Учащиеся 10-11 классов Губернаторского лицея 31 марта встретились с председателем комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ОГЭ и ЕГЭ, научным руководителем Центра педагогического мастерства (Москва) Иваном Валерьевичем Ященко.
Его фамилию можно увидеть на обложке многих задачников по математике. Поэтому лицеисты, разумеется, первым делом спросили эксперта, какие математические задачи ждут их на ЕГЭ в этом году. Ответ вызвал у ребят улыбку: «Красивые». На самом деле Ивану Валерьевичу не только нельзя раскрывать секреты задач, но даже преподавать математику в 11 классах и оказывать кому-либо репетиторские услуги. Впрочем, это единственный момент, когда высокий гость позволил себе загадочность. В остальном он был открыт и щедро делился советами, как настроиться на хороший результат. Кроме того, Иван Валерьевич разобрал с ребятами несколько задач «из прошлого», смысл которых заключался в одном — надо очень внимательно читать условия задачи и смело обдумывать альтернативные, не вполне очевидные варианты.
«Это же ясно!», - такая фраза, по мнению педагога, не раз подводила школьников во время экзаменов и олимпиад. Ященко вытянул ладони обеих рук и спросил лицеиста из первого ряда: «Сколько пальцев?». Тот, улыбаясь, ответил: «Десять». «А на десяти руках?». Ответ вылетел автоматически: «Сто». Ясно же! Иван Валерьевич многозначительно поднял вверх пятерню: «Вы стали жертвой запрограммированной мной очевидности, ведь на десяти руках пятьдесят пальцев, разве не так?». Немая сцена...
Эксперт продемонстрировал необычный подход к обучению, доказав теорему Эйлера для многогранников с помощью авторской задачи про острова и подручных предметов — садовых лопат и леек. В целом, по словам составителя сборников, стандартизация текстов заданий навязывает ученику шаблонное мышление: «Сам я беру условия из реальной жизни, например, копаю огород, и мне приходит в голову идея».
Особенность встречи состояла в том, что это не была классическая лекция. Скорее лицеисты услышали набор притч и забавных поучительных примеров. Скажем, Иван Валерьевич вспомнил, как однажды в его советской школе старшеклассников вывезли на сборочный конвейер автомобильного завода ЗиЛ. Результат: многие всерьез занялись математикой — им не очень хотелось до пенсии крутить гайки. «Сегодня хорошо учиться надо хотя бы для того, чтобы не быть «на посылках» у искусственного интеллекта. Станет лучше, если в профессиональной жизни вы сможете управлять ИИ, а не наоборот», - заключил эксперт.
Отдельно гость коснулся олимпиадной темы: «Многие родители и ученики ошибочно ставят олимпиадные победы выше учёбы, забывая о школьной программе, и это часто приводит к их провалу на ОГЭ и ЕГЭ». Под конец встречи господин Ященко успел развеять ещё один устойчивый миф — о том, что успех зависит исключительно от престижа учебного заведения. «Главное — желание и стремление ученика, а не статус школы», — сказал Иван Валерьевич. По его словам, даже в самом прекрасном лицее можно не стать лучшим, но ученик из обычной школы, который системно готовил себя сам, способен показать отличный результат. «Если ученик выполнял все домашние задания с седьмого класса и работал над ошибками, то я практически гарантирую ему 85 баллов по результатам ЕГЭ», - смело заявил авторитетный педагог-математик.
После встречи Иван Валерьевич расписался в Книге почетных гостей лицея и сфотографировался с будущими выпускниками, а также пожелал им удачи на экзаменах. Добавим, что господин Ященко посетил Губернаторский лицей как участник межрегионального форума «Повышение качества математического и естественно-научного образования».
Материал подготовили:
Глеб Мамилов, 9 класс
Дарья Банных, 10 класс
Фото:
Мария Смирнова, 9 класс
